Encore une petite vidéo afin de discuter avec les élèves
des diverses solutions pour résoudre un conflit...

Violence... Vengeance... ?

Une petite vidéo rigolote à montrer à nos élèves
afin de parler de tolérance :

Je viens de découvrir 3 petites vidéos adorables...
des petites pépites que je souhaite partager avec vous !

Ce sont de courtes vidéos d'une minute chacune
sur le vivre ensemble et la gestion des conflits.

Quand on a froid : 

 Quand on a faim :

Quand on a sommeil... ou pas :

De chouettes petites vidéos
afin d'amorcer un débat/discussion avec nos élèves...

♥

Ces 3 vidéos font partie du projet « the olive branch » de la Little Light Foundation, un organisme à but non-lucratif qui produit des contenus autour de la résolution de conflits et du respect mutuel pour les enfants.

Trouvées sur le site "Cultivons l'optimisme" 

Une petite nouveauté sur le site de Pit&Pit :
le SyllabSon 
créé en collaboration avec @maitresse_aurel

Voici sa présentation :

Le « SyllabSon » est une application de phonologie permettant à la fois le décodage et l’encodage des sons, des syllabes et des mots. Si elle a pour but premier d’éveiller les enfants francophones à l’étude des sons de leur langue natale dès la maternelle, elle se veut aussi être un moyen différent de faire découvrir notre langue aux enfants non-francophones.

Grâce aux différents modes proposés, il leur sera ainsi possible de découvrir l’alphabet, d’encoder des mots entendus, de décoder des syllabes ou des mots, le tout en autonomie, à leur rythme et selon 5 niveaux de difficultés.

Après l'avoir testée personnellement
(j'ai d'ailleurs enregistré une story sur mon compte instagram à ce sujet),
il ne me reste plus qu'à la tester avec mes élèves à la rentrée !

Foncez vite voir l'article de Mysticlollyleblog sur l'empathie à l'école !

Elle y parle de la gestion des émotions à l'école et a créé une super fusée des émotions que je vais vite reprendre dans ma classe !

J'ai juste transformé "peur" en peureux afin qu'il n'y ait que des adjectifs.

Voilà les fusées découpées et reconstituées par les élèves, assemblées avec du scotch, puis plastifiées à la maison :

Et voici les fusées exploitées en classe :
ces 2 élèves sont déçus par le temps pluvieux et je les comprends !