Un petit article pour vous présenter le matériel que j'utilise 
pour accompagner certaines séances du fichier Picbille.

C'est du "fait-maison" mais c'est très pratique !

 

Notre tableau des nombres 
et les petits personnages du fichier Picbille :

Très succin en début d'année !

Mais le tableau s'agrandit... jusqu'au nombre 99 :

Les nombres aimantés et plastifiés prennent en effet place 
au fur et à mesure des apprentissages de l'année 
et nous les utilisons par exemple, 
pour étendre notre linge à la manière de Bout de gomme (ordre croissant et décroissant), pour montrer les familles et compter de 10 en 10, 
pour isoler les nombres coquins...

J'utilise également les cartes offertes par Retz
pour comparer des nombres en début d'année,
des dés et des constellations différentes...

Cartes et dés ( photos à venir)

J'ai également confectionné des fausses boîtes 
aimantées cartonnées et plastifiées
et des bouchons aimantés en guise de billes.

Boîtes et billes aimantées

Nous utilisons également les perles Montessori :

pour aborder notamment les additions de grands nombres :

 Comme vous pouvez le voir, ce matériel sert 
autant en collectif qu'en individuel.

 Mais pour ces additions posées, nous utilisons également
les maisons/immeubles de Lilipomme :

"Maison-Immeuble" de Lilipomme
Celle-ci à 2 étages (pour 2 nombres)
mais les élèves disposent également de celles à 3 nombres.

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D'autres outils ou jeux nous permettent
de mettre en place la numération jusqu'à 100 et même au-delà :

 

La monnaie et le chaque jour compte

 Les mosaïques façon timbres Montessori "faits maison" :

sous forme de jeu, c'est plus amusant
mais il faut 2 dés (dizaines et unités) achetés chez Tout pour le jeu.
Version 1 : le 1er arrivé à 100 a gagné.
Version 2 : on part de 100 et on soustrait; le 1er arrivé à 0 a gagné.

Le jeu de la cible

La balance

 

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Les affichages numériques de la classe :

Un nouvel outil de classe a fait son apparition ces derniers temps :
la boîte lumineuse
(pas forcément lumineuse d'ailleurs...
économie d'énergie oblige !)

Elle permet aux élèves de lire des messages de la maîtresse :
changement de mois, des bébés dans l'aquarium...

Et cela me permet aussi de faire rentrer visuellement
l'orthographe de certains mots dans la tête de mes loustics...

Malynx le lynx 

 Cette boîte lumineuse peut être remplacée par
la bulle lumineuse
qui me permet d'écrire des messages plus longs
en écriture cursive.

 VIVE LA LECTURE !

 

J'ai depuis peu mis en place un coin écoute dans ma classe.

Ayant reçu au fil des années un grand nombre de magazines
comportant des histoires sur CD
ainsi que des CD d'histoires telles que
des classiques comme "Pierre et le loup"
ou des plus contemporaines comme le conte détourné
"Le petit chaperon de ta couleur", 
j'ai mis à disposition des élèves un ordinateur avec 4 casques.

 Les petits coussins d'équilibre de chez Action 

ont encore une chouette utilité par ici  

Dans notre école, avec les TNI, nous avons toutes été doté
d'une caméra Lumens.

C'est cette sorte de lampe rouge à côté de l'ordinateur
qui permet de montrer aux élèves des exercices ou des objets...
au TNI grâce au logiciel Ladybug.

Personnellement, je trouve ça complètement approprié
pour travailler la notion de vue
(vue de face, vue de dessous, vue d'en haut),
activité préparatoire à l'élaboration du plan de la classe.

Cette année, les "Monsieur/Madame" s'étant invités dans la classe,
l'activité s'est trouvée être encore plus motivante...

Voyez plutôt cette vue de dessus de M.Bavard  :

 Voilà donc quelques productions d'élèves :

Mais cette caméra peut également être utile
pour montrer à toute la classe des productions d'élève  
ou des petites bêtes, ou une page de fichier ou de livre...
Elle est même équipée d'une lumière et d'un autofocus.
On peut faire des captures d'écran
et redonner aussitôt la fiche ou le cahier à l'élève concerné.

Bref, c'est un outil très intéressant !

Cet article va vous présenter des outils fortement utiles que j'utilise en tant que maîtresse de CP :

 

 - Le porte-clé laser :

Côté affichages, si vous avez vu mon article, vous saurez que mes affiches de sons, mon alphabet, mon grand tableau de numération, etc... sont tous très hauts dans la classe... Ce petit outil bien pratique permet de les leur montrer sans difficulté et j'ai même l'impression d'être une maîtresse Jedi dans ces moments-là  

 

- Le minuteur :

C'est un outil pratique et pédagogique - la durée, représentée en rouge, est bien visible, même de loin - lorsque l'on lance une activité à temps limité. Les élèves visualisent aisément le temps qu'il leur reste. Et il me permet aussi de ne pas oublier l'heure de sortir !

 

 

 

- Les tampons de correction :

Les petits tampons de correction de Bout de gomme ou de Charivari sont devenus des indispensables pour encourager les élèves. Hugobosse s'y met également ! On les trouve sur le site Classroom Capers.

Il existe également des tampons basiques sans encreur - j'en ai d'ailleurs 3 - que l'on peut trouver sur le net.

 

     

 

- La plastifieuse :

La mienne vient de chez Lidl et peut faire du format A3 en plus du A4 classique. Je peux également choisir entre 2 degrés de chauffe, ce qui est bien pratique lorsque j'utilise les pochettes à plastifier de chez Action qui sont plus épaisses.

 

 

 

 

- Le scotch aimanté :

Les rouleaux de scotch aimanté de chez Action (0,95€) ou de chez Hema (3€) ! Un indispensable dès lors que l'on a des tableaux en métal dans la classe. Les maîtresses les plus veinardes, comme mes collègues, ont même de la peinture aimantée sur les murs mais il faut alors du scotch plus puissant.
Ce scotch permet d'aimanter toutes les étiquettes collectives (alphas, nombres, mots...). Il est tellement plus pratique que la pâte à fixe !

  

 

- Les crayons feutres Papermate :

En plus du laser et des tampons de cette photo, j'utilise également les feutres Papermate Flair pour corriger, ce qui me change complètement du traditionnel rouge, agressif à mes yeux.

 

- La rogneuse de coins :

Ce petit outil est tellement pratique lorsque l'on a des cartes à pinces ou des étiquettes qui vont être manipulées ! Elle arrondit les angles au premier sens du terme.

 

 

 

 - Les anneaux de reliure :

Ils permettent de relier des mémos, des étiquettes de vocabulaire, des listes facilement.
Les élèves n'essaient même pas de les ouvrir. 

 

 

 

 

- Une prison pour alphas aimantée :

Cette grille, confectionnée par mes soins (papier tableau noir et scotch aimanté), est un outil très pratique pour inciter les élèves à libérer l'alpha emprisonné.

 

- Un bâton de parole :

Le mien vient de chez Noz. Je le trouvais plutôt rigolo.
Il permet d'écouter celui qui le tient. Je l'utilise surtout à chaque retour de vacances afin que les élèves s'écoutent mutuellement.

 

 

 

 

 

 

 

- La veilleuse/alerte sonore Lapinou :

Contrairement à son nom, elle ne fait aucun bruit mais elle alerte toute la classe du niveau sonore général :
     -> bleu ou vert : tout est calme
     -> jaune : attention, ça monte
     -> orange : ça devient très gênant
     -> rouge : on arrête tout et on se calme.
Sur les temps d'atelier ou d'arts plastiques, Lapinou change tranquillement de couleurs à sa guise parce qu'il est bien... la couleur violette est très jolie.
Tel un doudou de classe, cette petite veilleuse est toute mimi. Elle a surtout l'avantage d'être télécommandée à distance (la télécommande tient aisément dans une poche de jean).

 

- Ma pendule pédagogique fleur :

Avec ses jolis pétales, elle permet aux élèves de cycle 2 de mieux se repérer sur une pendule afin d'apprendre à lire l'heure.

 

 

 

 

- Une cloche :

En récré, c'est tellement plus chouette d'envoyer un élève sonner cette magnifique cloche ! Clin d'oeil à mon ancien collègue qui nous l'a offerte à son départ. Auparavant, c'était lui la cloche... euh, c'était lui qui criait "on rentre !"